Zespół Szkół Elektrycznych w Białymstoku

---

Historia

Historia Zespołu Szkół Elektrycznych w Białymstoku sięga roku 1948, kiedy to, na mocy dekretu Ministerstwa Oświaty, powstało Państwowe Liceum Elektryczne skoncentrowane na specjalności elektromechaniki ogólnej. W dniu 1 września tego samego roku naukę rozpoczęło 47 uczniów, którzy mieli za sobą przynajmniej dwa ukończone lata gimnazjum. W pierwszym okresie dyrektorem placówki był inż. Wolfke, który zlokalizował szkołę w gmachu przy ulicy Warszawskiej 63, obok Liceum Budowlanego.

Już 1 lutego 1949 roku, stery dyrektorskie przejął Kazimierz Rytel, a 1 marca przeniósł szkołę do nowej siedziby przy Warszawskiej 85. Warto zauważyć, że poprzednio w letnich miesiącach 1947 roku budynek ten opuściło Państwowe Gimnazjum i Liceum Spółdzielcze, które przeniosło się do Supraśla. To przeniesienie zainicjowało powstanie obiektu edukacyjnego o szczególnych walorach dydaktycznych, z internatem mogącym pomieścić 120 uczniów oraz przestrzenią dla nauczycieli.

W miarę upływu czasu, sytuacja lokalowa obu szkół stała się coraz bardziej napięta, co zmusiło ich dyrektorów do poszukiwań nowych lokali. Po kilku miesiącach, dnia 1 września 1949 roku, Liceum Elektryczne przeniosło się do budynku przy ulicy Sosnowej 64, a ostatecznie znalazło swoje miejsce w przestrzeni dawnego Żydowskiego Gimnazjum Hebrajskiego przy ul. Lipowej 35/37. Szkoła ta, musząc dzielić przestrzeń z Liceum Chemicznym, zyskała nowe możliwości dzięki powiązaniom z Dyrekcją Okręgowych Szkoleń Zawodowych.

Zmiany nazwy na Technikum Elektryczne Centralnego Związku Społeczności Pracy w Białymstoku miały miejsce 1 września 1955 roku. W ciągu kolejnych lat, szkoła rozwijała swoją bazę dydaktyczną, organizując warsztaty w budynkach Technikum Budowlanego, a także pozyskując od przemysłu włókienniczego nowy lokal przy ulicy Konopnickiej 3/2 1 września 1958 roku.

W 1960 roku obie szkoły na stałe przeniosły się do przydzielonego budynku przy ulicy Sosnowej 64, co umożliwiło dyrektorowi inż. Mieczysławowi Jackowiakowi utworzenie Państwowej Szkoły Technicznej o specjalności radiotechnik. Prawdziwie nowoczesnym krokiem było 1 kwietnia 1966 roku, kiedy to kuratorium zdecydowało o przekazaniu nowego gmachu szkolnego przy ul. Grottgera 9 szkołom elektrycznym.

W kolejnych latach, od września 1977 roku warsztaty przeniosły się na ul. Dobrą 1, gdzie zostały dostosowane do rozwijających się potrzeb edukacyjnych. W 1985 roku w ramach Zespołu powstało Policealne Studium Elektroniczne dla Pracujących, a rok później dodano pracownię informatyczną. Warto zaznaczyć, że od końca lat siedemdziesiątych placówka przeszła na system pracowniany, znacznie wzbogacając ofertę edukacyjną.

Podczas obchodów czterdziestolecia, wmurowano kamień węgielny pod nowy gmach przy ul. 1000-lecia Państwa Polskiego 14. W dniu 1 września 1995 roku Zespół Szkół Elektrycznych przeprowadził się do nowej siedziby, kończąc tym samym wieloletnią wędrówkę po Białymstoku, która trwała aż 47 lat.

Technikum

Technikum to ważny etap edukacji, który oferuje szereg możliwości zawodowych. Uczniowie mają możliwość wyboru spośród pięciu różnych zawodów: technik informatyk, technik teleinformatyk, technik programista, technik elektronik, technik elektryk oraz technik grafiki i poligrafii cyfrowej.

Technik informatyk

Osoba kształcąca się na technika informatyka powinna być dobrze przygotowana do realizacji różnorodnych zadań zawodowych, w tym:

1. montowania oraz utrzymania systemów komputerowych i urządzeń peryferyjnych,
2. tworzenia i zarządzania lokalnymi sieciami komputerowymi,
3. projektowania oraz administracji bazami danych,
4. programowania aplikacji zarówno dla komputerów stacjonarnych, jak i urządzeń mobilnych,
5. projektowania oraz zarządzania stronami internetowymi i systemami zarządzania treścią.

Technik teleinformatyk

W dziedzinie teleinformatyki, technik powinien być obeznany z:

1. instalowaniem, uruchamianiem oraz konserwowaniem terminali i sieci dostępowych,
2. efektywnym zarządzaniem i utrzymywaniem sieci komputerowych,
3. instalowaniem cyfrowych systemów transmisji danych,
4. wdrażaniem systemów głosowej transmisji danych,
5. administrowaniem sieciami oraz systemami teleinformatycznymi.

Technik elektronik

Technik elektroniki powinien być przeszkolony w zakresie:

1. montażu oraz uruchamiania elementów i urządzeń elektronicznych,
2. wykonywania instalacji i montażu urządzeń elektronicznych,
3. użytkowania i konserwacji instalacji elektronicznych,
4. naprawy oraz konserwacji instalacji elektronicznych i powiązanych urządzeń.

Technik elektryk

W przypadku technika elektryka, przygotowanie powinna obejmować:

1. wykonywanie i uruchamianie instalacji elektrycznych instrumentalnie zgodnie z dokumentacją techniczną,
2. montaż i uruchamianie maszyn i urządzeń elektrycznych w oparciu o odpowiednie dokumenty,
3. konserwację instalacji, maszyn oraz urządzeń elektrycznych,
4. efektywne eksploatowanie instalacji elektrycznych,
5. rozpoczęcie eksploatacji maszyn i urządzeń elektrycznych.

Technik grafiki i poligrafii cyfrowej

Dla technika grafiki i poligrafii cyfrowej kluczowe kompetencje to:

1. przygotowanie publikacji oraz projektów graficznych zarówno do druku, jak i publikacji elektronicznej,
2. prowadzenie procesów drukowania cyfrowego,
3. opracowywanie materiałów cyfrowych do stworzenia projektów graficznych,
4. obróbka druków cyfrowych,
5. realizacja drukowania w technologii 3D,
6. ekspansja obróbki tworów 3D.

Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 1

Branżowa Szkoła I Stopnia Nr 1 w Białymstoku oferuje interesującą gamę zawodów, w tym specjalności takie jak elektryk oraz elektronik.

Elektryk

Osoba kształcąca się na elektryka powinna być wyspecjalizowana w realizacji różnorodnych czynności zawodowych, do których należy:

1. realizacja i uruchamianie instalacji elektrycznych w oparciu o dokumentację techniczną,
2. montaż i uruchamianie maszyn oraz urządzeń elektrycznych zgodnie z przygotowaną dokumentacją,
3. przeprowadzanie konserwacji instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych.

Elektronik

Przyszły elektronik będzie zobowiązany do realizacji poniższych zadań zawodowych:

1. montaż elementów i układów elektronicznych na płytkach drukowanych w różnych urządzeniach,
2. przeprowadzanie instalacji oraz montaż urządzeń elektronicznych,
3. uruchamianie układów i instalacji na podstawie dostarczonej dokumentacji,
4. demontaż i przygotowanie do recyklingu komponentów, urządzeń oraz instalacji elektronicznych.

Szkoła Policealna

W szkole policealnej oferowane są dwa różne zawody, które zapewniają solidne podstawy teoretyczne i praktyczne. Są to technik bezpieczeństwa i higieny pracy oraz technik informatyk. Każdy z tych kierunków kształcenia przygotowuje uczniów do specyficznych zadań zawodowych, które są istotne na współczesnym rynku pracy.

Technik bezpieczeństwa i higieny

Osoba kształcąca się na technika bezpieczeństwa i higieny pracy zdobywa kompetencje niezbędne do oceny stopnia zagrożeń oraz ryzyka zawodowego związanego z różnorodnymi czynnikami. W szczególności powinien być przygotowany do realizacji poniższych zadań:

1. ocenianie stopnia zagrożeń i ryzyka zawodowego powodowanego przez czynniki chemiczne, fizyczne i biologiczne występujące w środowisku pracy,
2. rozwiązywania bieżących problemów technicznych i organizacyjnych związanych z bezpieczeństwem i ergonomią w skali zakładu pracy i w odniesieniu do stanowisk pracy,
3. współuczestniczenia w ustalaniu okoliczności oraz przyczyn wypadków i chorób zawodowych,
4. organizowania i prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy.

Technik informatyk

Technik informatyk to kolejny kierunek, który zapewnia wykształcenie w obszarze technologii informacyjnej. Uczniowie zdobywają wiedzę, która przygotowuje ich do wykonania różnorodnych zadań, w tym:

1. montowania oraz eksploatacji systemów komputerowych i urządzeń peryferyjnych,
2. wykonywania i eksploatacji lokalnych sieci komputerowych,
3. projektowania, tworzenia, administracji i użytkowania baz danych,
4. programowania aplikacji desktopowych, internetowych oraz mobilnych,
5. projektowania, tworzenia i administracji stronami WWW oraz systemami zarządzania treścią.

Dyrekcja

W skład dyrekcji Zespołu Szkół Elektrycznych w Białymstoku wchodzi zespół wykwalifikowanych specjalistów, odpowiedzialnych za kierowanie i zarządzanie placówką.

• Dyrektor: mgr inż. Anna Niczyporuk,
• Wicedyrektorzy: mgr inż. Adam Aleksiejczuk, mgr inż. Piotr Mieczkowski, mgr inż. Dariusz Tomczak,
• Kierownik administracyjny: mgr Jerzy Romańczuk,
• Centrum Kształcenia Praktycznego Nr 1, z-ca dyrektora ds. CKP: mgr inż. Marek Jodkowski,
• Kierownik kształcenia praktycznego: mgr inż. Roman Kuczaba,
• Kierownik szkolenia kursowego: mgr Renata Kukiełko.

Hymn szkoły

W naszej szkole mamy unikalny hymn, który celebruje codzienne życie oraz wartości, jakie niesie nauka. Jego autorem jest Marek Seyfried, który stworzył go we współpracy z Januszem Grzywaczem.

Hymn, pełen inspirujących słów, brzmi:

Mijają dni i lata,
przemija dzień za dniem.
Historia jest bogata,
o czym przekonasz się.
Iść naprzód i zwyciężać,
zadaniem naszym jest.
W świat elektronów zdążać,
ludzkości światło nieść.
Ref.
Więc głośno razem śpiewaj dziś,
by w świat pomknęła pieśni myśl,
że młodzi elektrycy
z postępem idą w świat.
Więc połącz dziś mierników rząd,
niech przez nie równo płynie prąd,
by w każdej stronie świata
ciemności zginął ślad.
Mijają dni i lata,
przemija dzień za dniem.
Historia jest bogata,
o czym przekonasz się.
Młodzieży naszej szkoły
naprzeciw życiu wyjdź.
Trudnościom stawiaj czoło,
na medal spisz się dziś.
Ref.
Więc głośno razem śpiewaj dziś,
by w świat pomknęła pieśni myśl,
że młodzi elektrycy
z postępem idą w świat.
Więc połącz dziś mierników rząd,
niech przez nie równo płynie prąd,
by w każdej stronie świata
ciemności zginął ślad.

Hymn ten nie tylko jednoczy uczniów, ale również przypomina o ich misji w świecie nauki i techniki.

---

Oceń: Zespół Szkół Elektrycznych w Białymstoku

---